Sie möchten Ihr Kind gerne in unserer Kindertagesstätte anmelden?

Darüber freuen wir uns sehr und bitten Sie, mit uns einen Termin zu vereinbaren, an dem Sie unsere Einrichtung, unser pädagogisches Konzept und uns persönlich kennenlernen können.

Seit 2016 müssen alle Eltern aus Königswinter, die auf der Suche nach einem Betreuungsplatz für Ihr Kind sind, das Online Portal Little Bird nutzen. Über diese Onlineplattform wird Ihnen die Möglichkeit geboten, sich bei der Kindertagesstätte anzumelden, in der Sie Ihr Kind gerne betreuen lassen wollen. Indem Sie sich in Little Bird registrieren, melden Sie automatisch auch bei der Stadt Königswinter Ihren Betreuungsbedarf an und sichern sich damit Ihren Rechtsanspruch auf einen Betreuungsplatz. Sie werden Schritt für Schritt durch die Anmeldung geleitet.

Was bedeutet es Mitglied einer Elterninitiative zu werden?

Die Qualität unserer pädagogischen Arbeit hängt auch von Ihrem Engagement ab. Die Kindertagesstätte der Elterninitiative “Villa Kunterbunt e. V.” kann Ihr Kind nur aufnehmen, wenn mindestens einer der Personensorgeberechtigten Mitglied des Vereines wird. Besonders freuen wir uns über Mitglieder, die ein großes Interesse daran haben, ihre persönlichen Stärken in die Vereinsarbeit einzubringen. Zur Zeit sind mindestens 15 Elternstunden von den Personensorgeberechtigten der betreuten Kinder pro Kindergartenjahr zu erbringen.

Welche Kosten kommen auf uns für die Betreuung zu?

Das Jugendamt Königswinter erhebt für die Betreuung von Kindern in einer Einrichtung einen Elternbeitrag, der sich nach der Einkommenshöhe der Familie richtet und direkt an das Jugendamt zu entrichten ist. Genaue Beträge hierzu erfragen Sie bitte beim Jugendamt oder entnehmen sie der Einkommenstabelle der Stadt Königswinter.

Ein Übersicht der Termine für das Jahr 2023/2024 kann hier heruntergeladen werden: Jahresplaner.

Öffnungszeiten

Unsere KiTa ist von Montags — Donnerstags von 7:00 — 16:30 Uhr und Freitags von 7:00 — 14:00 Uhr geöffnet.

Innerhalb des Kindergartenjahres ist unsere Einrichtung vier Wochen geschlossen. Die Schließzeiten orientieren sich an den Schulferien in NRW und den Öffnungszeiten der OGS.

Hier finden Sie die Schließzeiten des aktuellen Jahres.

Betreuungsmodelle

Die Villa Kunterbunt bietet hier zwei Modelle:

• 35 Stunden (hier bieten wir zwei Varianten an)
• 45 Stunden

Es ist vorgeschrieben, dass die Eltern sich für ein Modell entscheiden müssen, welches für die gesamte Woche und für das gesamte Kindergartenjahr gilt. Nur in Ausnahmefällen ist es nach Absprache möglich, auf ein anderes Betreuungsmodell zu wechseln.

Es gelten flexible Abholzeiten innerhalb unserer Öffnungszeiten. Für alle Betreuungsmodelle gilt, dass die Kinder bis spätestens 9:00 Uhr gebracht werden sollen, damit der störungsfreie Ablauf der pädagogischen Arbeit gewährleistet ist.

35-Stunden-Betreuung

In diesem Modell können wir Ihnen zwei Varianten der Betreuung anbieten.

• Variante 1: Montag bis Freitag 07:00 — 14:00 Uhr. Diese Variante beinhaltet täglich Mittagessen.
• Variante 2: Montag, Dienstag und Donnerstag 07:00 — 14:00 Uhr sowie Mittwoch von 07:00 — 16:00 Uhr und Freitag 07:00 — 12:00 Uhr. Diese Variante beinhaltet viermal Mittagessen (Mo. — Do.).

45-Stunden-Betreuung

Hier liegen die Betreuungszeiten von Montag bis Donnerstag 07:00 — 16:30 Uhr, sowie Freitags von 07:00 — 14:00 Uhr. Dieses Modell beinhaltet tägliches Mittagessen.

Übersicht

Was macht unsere pädagogische Arbeit aus?

Jeder Mensch ist etwas Neues, etwas, was immer nur einmal auf der weiten Welt da ist, und aus jedem Menschen kann etwas ganz Überraschendes, ganz Eigenes werden. (Christian Morgenstern)

In diesem Zitat von Christian Morgenstern spiegelt sich unsere Grundhaltung wider, die unser pädagogisches Handeln prägt. Jeder Mensch und damit auch jedes Kind, das in unserer Einrichtung betreut wird, ist einzigartig. Diese Einzigartigkeit gilt es zu achten und zu bestaunen, um die Potenziale des Kindes entdecken und damit auch fördern zu können. Genau das sehen wir als unsere Aufgabe an.

Bei uns ist ihr Kind gut aufgehoben!

Davon sind wir überzeugt und um diese Aussage Wahrheit werden zu lassen, öffnen unsere Mitarbeiter ihre Ohren und Herzen und begegnen jedem Kind zugewandt und mit Respekt. Wir gestalten die Eingewöhnung der neuen Kinder nach dem “Berliner Eingewöhnungsmodell”. Hierbei handelt es sich um eine Methode, die eine sanfte Ablösung des Kindes von ihrer primären Bezugsperson und den gleichzeitigen Aufbau einer neuen Bindung an die Mitarbeiter der Kindertagesstätte ermöglicht.

Ihr Kind verbringt einen großen Teil des Tages in unserer Kindertagesstätte, aus diesem Grund halten wir Tür-und-Angel-Gespräche für ein wichtiges Element unserer täglichen Arbeit. Wir wollen Ihnen Informationen darüber zukommen lassen, wie ihr Kind die Zeit bei uns verbracht hat und Ihnen auch eine Rückmeldung geben, wenn uns am Verhalten ihres Kindes etwas aufgefallen ist. Regelmäßig finden auch Elternsprechtage statt, um sie über den aktuellen Entwicklungsstand ihres Kindes zu informieren. Wir freuen uns, mit ihnen eine Erziehungspartnerschaft einzugehen. Damit Sie als Eltern auch einen Einblick in unseren Tagesablauf erhalten und über Projekte informiert sind, finden mehrere Elternabende im Jahr statt. Bevor ihr Kind seinen ersten Tag “in der Villa” verbringt, findet ein Elternabend statt an dem das Berliner Eingewöhnungsmodell vorgestellt, Termine für die Hausbesuche vereinbart und auch die Schnuppertermine bekanntgegeben werden. Um ihr Kind optimal begleiten und fördern zu können, haben wir eine Beobachtungszeit im Kindergartenalltag verankert, in dem wir die Kinder, die zwei Jahre vor der Einschulung stehen und die Kinder, die ihr letztes Kindergartenjahr genießen, zu den “Abenteuern der kleinen Hexe” mitnehmen.

Um den doch recht unterschiedlichen Bedürfnissen der 2-Jährigen und 5-Jährigen Kinder Rechnung zu tragen, haben wir ein besonderes Konzept umgesetzt. Eine unserer Gruppen besteht nur aus Kindern, die ihr letztes Kindergartenjahr in unserer Einrichtung verbringen, oder ein sogenanntes Antragskind sind.

Ich mag Dich!

Der Aufbau einer positiven Beziehung zwischen unseren Mitarbeitern und ihrem Kind ist das zentrale Thema in den ersten Wochen der Kindergartenzeit. Sobald dies gelungen ist, gilt es, diese Bindung auszubauen und für ihr Kind ein verlässlicher Ansprechpartner zu sein. Hierfür öffnen unsere Mitarbeiter ihre Ohren und Herzen und wenden ihre Aufmerksamkeit jedem einzelnen Kind zu. Ihr Kind steht für uns im Mittelpunkt unseres Interesses und eine positive Grundhaltung gegenüber jedem einzelnen Kind ist selbstverständlich. Die individuelle und persönliche Beziehung zwischen unseren Mitarbeitern und den Kinder wird auch in den liebevoll geschriebenen Lerngeschichten deutlich, die ein fester Bestandteil unseres pädagogischen Konzeptes sind.

Themen der Kinder!

In unserer Kindertagesstätte arbeiten wir nach dem Situationsorientierten Ansatz. Aus diesem Grund stehen die Themen der Kinder im Mittelpunkt. Das, was die meisten Kinder beschäftigt bzw. ihren Alltag prägt, wird von den Erziehern in Projekten thematisiert. Der Situationsorientierte Ansatz geht davon aus, dass die aktuellen Ausdrucksformen der Kinder (Spielverhalten, Verhalten, Malen, Sprechen, Bewegungen und Träume) aus zurückliegenden Ereignissen, Erfahrungen und Eindrücken resultieren. Wir sind daher davon überzeugt, dass Kinder sozial-emotionale Kompetenzen am besten entwickeln, indem sie individuelle Erlebnisse und Erfahrungen verarbeiten und verstehen. Unser Ziel ist es, die Selbst-, Sach-, und Sozialkompetenz der Kinder auf- und auszubauen, um bei ihnen möglichst viele Ressourcen zu wecken und eine Entwicklung in allen Entwicklungsfeldern möglich zu machen. In unserem alltäglichen pädagogischen Handeln bedeutet dies, die Selbstständigkeit ihres Kindes, seine Autonomie und soziales Verhalten auf der Grundlage eines werteorientierten Verhaltens zu aktivieren und weiterzuentwickeln.

Bei uns ist immer etwas los!

Unsere Arbeit ist geprägt von einer Vielfalt an unterschiedlichen Möglichkeiten, die die Kinder wahrnehmen können. Durch gemeinsame Erlebnisse entsteht sowohl ein Gemeinschaftsgefühl unter den Kindern, als auch die Möglichkeit zu interagieren und damit soziales Lernen zu ermöglichen. Wir erachten sowohl geleitetes Freispiel, als auch geschlossene Angebote für gleich wichtig im pädagogischen Alltag einer Kindertagesstätte. Besonderes Augenmerk legen wir darauf, dass alle Bildungsbereiche abgedeckt und die Aktivitäten altersentsprechend sind. Gerade im Bereich der Ausflüge, die wir den Kindern anbieten, ist uns eine gute Vorbesprechung mit den Kindern wichtig. Traditionell werden bei uns jahreszeitliche Feste durch eine kleine Feierstunde und ein gemeinsames Frühstück für alle Kinder der Einrichtung begangen.

Das Buch über mich!

Das Buch über mich beinhaltet neben vielen Liedern, Bildern und Fotogeschichten auch die Lerngeschichten, die unsere Mitarbeiter liebevoll über Situationen innerhalb der Kindertagesstätte geschrieben und mit Fotos versehen haben. Das Buch über mich ist damit Bildungsdokumentation und Erinnerungsalbum zugleich. Die Lern- und Fotogeschichten bieten den Kindern einen Gesprächsanlass mit ihren Eltern und auch untereinander. So wird das Erzählen von Geschichten geübt und der Sprachschatz erweitert. Beim Schuleingangsgespräch bietet das Buch über mich dem Lehrer die Möglichkeit mit ihrem Kind unkompliziert ins Gespräch zu kommen und liefert gleichzeitig ein Bild davon, mit welchem “Erfahrungsrucksack” ihr Kind in die Schule überwechselt.